Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Meningkatkan Efektivitas Operasional Dan Media Pembelajaran Siswa Di Sd Inpres Kecil Salena

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Perencanaan manajemen sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan efektivitas operasional sekolah dan media pembelajaran siswa di SD Inpres Kecil Salena. Implementasi manajemen sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan efektivitas operasional sekolah dan media pembelajaran siswa di SD Inpres Kecil Salena. dan evaluasi manajemen sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan efektivitas operasional sekolah dan media pembelajaran siswa di SD Inpres Kecil Salena. Kegiatan ini laksanakan di SD Inpres Kecil Salena, informan dalam artikel ini adalah kepala sekola dan guru guru di SD Inpres Kecil Salena. Metode pelaksanaan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil pengamatan perencanaan sarana dan prasarana di SD inpres kecil Salena yaitu diawali dengan mengamati segala kebutuhan siswa-siswi,guru dan seluruh warga sekolah. Setelah itu menyusun daftar kebutuhan yang diperlukan. Dan implementasi yang di SD Inpres Kecil Salena ada beberapa tahap dalam pelaksanaanya, antara lain : a) pengadaan; b) inventarisasi; c) pendistribusian dan pemanfaatan; d) pemeliharaan; e) penghapusan. Dan Evaluasi di SD Inpres Kecil Salena Ada 3 macam evaluasi yang dilakukan yaitu evaluasi bulanan, dibentuk rapat 2 kali dalam setahun (persemester) dan juga dibentuk EDS(Evaluasi Diri sekolah) yang dilakukan satu kali dalam setahun.