Meningkatan Pembelajaran Servis Bawah Dalam Permainan Bola Voli Mini Dengan Pendekatan Jarak Servis Pada Siswa Kelas V SDN Loru Kecamatan Sigi Biromaru Kabupaten Sigi

Fitrayani (2019). Meningkatan Pembelajaran Servis Bawah Dalam Permainan Bola Voli Mini Dengan Pendekatan Jarak Servis Pada Siswa Kelas V SDN Loru Kecamatan Sigi Biromaru Kabupaten Sigi Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi, Program Studi Pendidikan Olahraga. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing (1) Dr. Humaedi, (II) Andi Sultan Brilin.
Permasalahan yang dihadapi oleh guru adalah kurangnya kemampuan siswa kelas V SDN Loru Kecamatan Sigi Biromaru Kabupaten Sigi dalam melakukan servis bawah. Masih rendahnya kemampuan servis bawah tersebut perlu ditelusuri faktor-faktor penyebabnya. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui apakah ada peningkatan kemampuan servis bawah pada permainan bola voli mini dengan pendekatan jarak servis pada siswa kelas V SDN Loru Kecamatan Sigi Biromaru tahun ajaran 2019/2020. Desain Penelitian tindakan kelas, peneliti bekerjasama dengan kepala sekolah, guru kelas dan guru olahraga. Tujuan utama penelitian tindakan kelas adalah untuk meningkatkan praktek-praktek pembelajaran di kelas. Berdasarkan hasil penelitian Siklus I, dari 35 siswa dengan skor penilaian 70, 32 siswa tidak tuntas dengan pencapaian skor yang bervariasi. Pada tes siklus II, kemampuan servis bawah dengan sikap awal yang benar, sikap saat perkenaan, dan sikap akhir, sebagian besar sudah sangat baik. Karena pada siklus II ini, ada 31 orang siswa yang memiliki nilai tuntas dan 4 orang siswa yang memiliki nilai tidak tuntas. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar servis bawah dengan metode pendekatan jarak servis pada permainan bola voli mini dapat meningkatkan kemampuan siswa, untuk melakukan servis bawah dengan teknik dasar yaitu teknik sikap awal, sikap saat perkenaan, dan sikap akhir yang benar.

Kata Kunci : Meningkatkan Hasil Belajar Servis Bawah, Permainan Bola Voli Mini