Meningkatkan Keterampilan Siswa Dalam Membuat Kolase Melalui Metode Pembelajaran Demonstrasi Di Kelas V SD Negeri Sangira

Denadha Nataliya Gente, 2023. “Meningkatkan Keterampilan Siswa Dalam Membuat Kolase Melalui Metode Pembelajaran Demonstrasi Di Kelas V SD Negeri Sangira”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, FKIP Universitas Tadulako. Pembimbing: Nurul Fitriah Aras.
Permasalah dalam penelitian ini adalah kurangnya keterampilan siswa dalam menciptakan kerajinan kolase. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam membuat kolase melalui metode pembelajaran demonstrasi terutama pada mata pelajaran seni budaya dan prakarya. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Dalam pelaksanaan penelitian tindakan kelas ini mengikuti model Kemmis dan Taggart yang terdiri dari empat tahap yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan yindakan, (3) observasi, (4) refleksi. Instrumen yang dikembangkan berupa lembar observasi guru dan siswa. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Sangira sebanyak 18 orang terdiri dari 8 laki-laki dan 10 siswa perempuan. Dalam penelitian ini peneliti bertindak sebagai pengajar. Hasil presentase siklus I sebesar 44, 44% setelah dilakukan tindakan pada siklus II meningkat menjadi 88, 88%. Berdasarkan hasil PTK yang dilakukan peneliti, dapat disimpulkan bahwa metode demonstrasi dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam membuat kolase pada mata pelajaran seni budaya dan prakarya dikelas V.
Kata Kunci: Metode Demonstrasi, Keterampilan Membuat Kolase, Pembelajaran SBdP