Meningkatkan Ketrampilan Pasing Bawah Dan Passing Atas Dalam Permainan Bola Voli Melalui Metode Latihan Kelincahan Pada Siswa Kelas V SDN 1 Watatu

Asdianawati, 2010. Meningkatkan Ketrampilan Pasing Bawah dan Passing Atas dalam Permainan Bola Voli Melalui Metode Latihan Kelincahan Pada Siswa Kelas V SDN 1 Watatu. Skripsi program studi pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi, jurusan ilmu pendidikan fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Tadulako. Pembimbing(I) Bonifasius Saneba (II) Didik Purwanto.

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini yaitu “Apakah melalui metode latihan kelincahan dapat meningkatkan ketrampilan passing atas dan pasing bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas V SDN 1 Watatu”?.
Penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas (PTK) dengan empat langkah yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 1 Watatu sebanyak 20 orang siswa yang terdiri dari laki-laki 12 orang dan perempuan 8 orang. Indikator kinerja secara klasikal adalah 80?n secara individu 75%. Jika sudah mencapai indikator yang direncanakan maka penelitian ini berhasil. Pengambilan data dilakukan dengan mengunakan lembar pengamatan/obervasi siswa dan guru, serta evaluasi materi yang diajarkan pada setiap siklus. Kemudian dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Berdasarkan analisis data maka dapat diketahui terjadi peningkatan pada kemampuan pasing atas dan pasing bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas V SDN 1 Watatu dari rata-rata nilai pada obervasi awal 64,94%, pada siklus I menjadi 75,48?n siklus II 83,04%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode bermain dalam kelompok-kelompok kecil sangat baik digunakan untuk meningkatkan ketrampilan passing atas dan pasing bawah siswa kelas V SDN 1 Watatu.

Kata kunci : ketrampilan pasing Atas dan Pasing Bawah Metode latihan kelincahan, bola voli.