PEMBINAAN KARAKTER SISWA MELALUI KEGIATAN KEPRAMUKAAN DI MTS ALKHAIRAAT PUSAT PALU

Zuzan Bachmid, A 321 12 077. 2018 “Pembinaan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Kepramukaan di MTs. Alkhairaat Pusat Palu” Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan, Jurusan Pendidikan Ilmu Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing (1) Widayati Pujiastuti, dan Pembimbing (2) Imran.
Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui kemampuan guru Pembina Pramuka dalam membina karakter siswa melalui kegiatan kepramukaan di MTs. Alkhairaat Pusat Palu serta nilai-nilai karakter apa saja yang ditanamkan melalui kegiatan Kepramukaan tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian desktiptif kualitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah 1 pembina Pramuka, 1 wakil kepala sekolah, dan 6 siswa kelas VII yang mengikuti kegiatan Pramuka dengan menggunakan tekhnik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Pembina Pramuka memiliki kemampuan dalam membina karakter siswa yaitu dengan cara memberikan pemahaman dalam kegiatan kepramukaan tentang tujuan dari kegiatan itu diadakan adapun karakter yang ditanamkan yaoitu sikap tanggung jawab, disiplin dan mandiri siswa di MTs. Alkhairaat Pusat Palu. Hal ini dapat di buktikan dengan upaya yang dilakukan oleh guru pembina Pramuka dalam membimbing dan mengarahkan pentingnya karakter seperti tanggung jawab, disiplin dan mandiri kepada siswa. Dalam membina karakter siswa melalui kegiatan kepramukaan ini hendaknya dilakukan secara terus menerus oleh semua anggota pramuka dan pembina pramuka tidak terbatas dalam kegiatan saja tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari.
Kata Kunci : Pembinaan, Karakter siswa, Kepramukaan