PENERAPAN METODE KERJA KELOMPOK DENGAN PEMBERIAN TUGAS PADA PEMBELAJARAN PPKn KELAS VII C SMP NEGERI 2 BUNGKU DI MASA PANDEMI COVID-19

ABSTRAK
Hanisa (2021), Penerapan Metode Kerja Kelompok Dengan Pemberian Tugas Pada
Pembelajaran PPKn Kelas VII C SMP Negeri 2 Bungku Di Masa Pandemi Covid-19.
skripsi, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Jurusan
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Universitas Tadulako, Pembimbing Muh Ali Jennah.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah Bagaimana Proses Penerapan Metode Kerja
Kelompok Dengan Pemberian Tugas Pada Pembelajaran PPKn Kelas VII C SMP
Negeri 2 Bungku Di masa Pandemi Covid-19. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mendekripsikan “Bagaimana Penerapan Metode Kerja Kelompok Dengan Pemberian
Tugas Pada Pembelajaran PPKn Kelas VII C Di masa Pandemi Covid-19”. Penelitian
ini ,menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif, subjek dalam penelitian ini
adalah guru PPKn berjumlah 1 orang dan siswa kelas VII C yang berjumlah 38 orang
siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan
dokumentasi. Teknik analisi data yang digunakan oleh peneliti adalah melengkapi dan
analisis data. Hasil penelitian menujukkan bahwa proses penerapan metode kerja
kelompok dengan pemberian tugas di masa pandemi covid-19 di Kelas VII C SMP
Negeri 2 Bungku dapat memberikan hal positif yang mampu mempengaruhi hasil
belajar siswa di akhir pembelajaran. Tetapi perlu untuk menemukan solusi untuk
mengurangi kendala-kendala yang dihadapi oleh siswa maupun guru.
Kata Kunci : Penerapan, Kerja kelompok ,pembelajaran PPKn.