PENGARUH ALAT PERMAINAN EDUKATIF TERHADAP KREATIVITAS ANAK USIA DINI DI KELOMPOK B TK KEMALA BHAYANGKARI 01 KOTA PALU

ABSTRAK

Nur’afni Annizasari (2023). “Pengaruh Alat Permainan Edukatif Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini di Kelompok B TK Kemala Bhayangkari 01 Kota Palu.” Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Pembimbing (I) Fitriana; Pembimbing (II) Sita Awalunisah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh alat permainan edukatif terhadap kreativitas anak usia dini di kelompok B TK Kemala Bhayangkari 01 Kota Palu. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Subyek penelitian ini melibatkan 12 anak terdiri dari 5 anak perempuan dan 7 anak laki-laki, terdaftar tahun ajaran 2022/2023. Teknik pengumpulan data pengumpulan data dilakukan melalui: (1) observasi; (2) wawancara; dan (3) dokumentasi. Berdasarkan hasil rekapitulasi kreativitas anak sebelum diberikan perlakuan menggunakan alat permainan edukatif, tidak ada dalm kategori Sangat Tinggi, ada 11,1?lam kategori tinggi, ada 58,3?lam kategori Sedang, dan ada 30,6?lam kategori Rendah. Sesudah diberikan perlakuan menggunakan alat permainan edukatif, ada 27,8?lam kategori Sangat Tinggi, ada 41,7?lam kategori Tinggi, ada 22,2 dalam kategori Sedang, dan ada 8,3?lam kategori Rendah.Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh Alat Permainan Edukatif terhadap Kreativitas Anak Usia Dini di Kelompok B TK Kemala Bhayangkari 01 Kota Palu.

Kata Kunci :Kreativitas, Alat Permainan Edukatif, Anak Usia Dini