PENGARUH BERMAIN EGRANG BATOK KELAPA TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI KELOMPOK B TK KARYA THAYYIBAH LIMRAN

ABSTRAK
Indriani.S, 2022 “Pengaruh Bermain Egrang Batok Kelapa Terhadap
Perkembangan Motorik Kasar Anak di Kelompok B TK Karya Thayyibah
Limran” Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini,
Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Tadulako. Pembimbing (I) Andi Agusniatih, Pembimbing (II) Fitriana.
Masalah dalam penelitian ini adalah kemampuan motorik kasar anak
belum berkembang sesuai harapan. Upaya yang mengatasi masalah tersebut, telah
dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh bermain egrang
batok kelapa terhadap kemampuan motorik kasar anak. Adapun subjek penelitian
terdiri dari 14 orang anak. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan
teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian sebelum diberikan
perlakuan, diperoleh kategori Berkembang Sangat Baik (BSB) sebesar 7,14%,
kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH) sebesar 14,28%, kategori Mulai
Berkembang (MB) sebesar 35,71%, dan kategori Belum Berkembang (BB)
sebesar 42,85%. Sedangkan hasil penelitian sesudah diberikan perlakuan,
diperoleh kategori Berkembang Sangat Baik (BSB) sebesar 33,33%, kategori
Berkembang Sesuai Harapan (BSH) sebesar 45,23%, kategori Mulai Berkembang
(MB) sebesar 14,28%, dan kategori Belum Berkembang (BB) sebesar 7,14%.
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh 3 aspek yang diamati, dapat
disimpulkan bahwa, ada perbedaan rata-rata antara hasil bermain sebelum dan
sesudah perlakuan yang artinya ada pengaruh bermain egrang batok kelapa
terhadap perkembangan motorik kasar anak di kelompok B TK Karya Thayyibah
Limran.
Kata Kunci : Permainan Egrang Batok Kelapa, Perkembangan Kemampuan
Motorik Kasar, Anak Usia Dini