Pengaruh Kebiasaan Sarapan Terhadap Aktivitas Belajar Peserta Didik Kelas X SMAN 5 Palu

Kerenhapukh Nokas, 2024. “Pengaruh Kebiasaan Sarapan terhadap
Aktivitas Belajar Peserta Didik Kelas X SMAN 5 Palu”. Skripsi. Program Studi
Pendidikan Biologi. Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tadulako. Pembimbing (1)
Abd. Hakim Laenggeng, (2) Masrianih.
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan seberapa besar pengaruh
kebiasaan sarapan terhadap aktivitas belajar peserta didik kelas X SMAN 5 Palu
dan untuk menentukan dampak yang dialami oleh peserta didik kelas X SMAN 5
Palu ketika tidak membiasakan sarapan sebelum melakukan aktivitas belajar. Jenis
penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Penelitian ini termasuk penelitian
deskriptif. Pengambilan sampel dari penelitian yang dilakukan yakni dengan
mengambil 25?ri keseluruhan jumlah populasi (306 orang) yaitu sebanyak 76
orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara random yaitu memilih secara
acak peserta didik yang akan diteliti. Metode yang digunakan deskriptif analisis
korelasional dengan rumus P = F/N x 100%, kemudian dilanjutkan dengan
menggunakan rumus product moment. Pengumpulan data pada penelitian ini adalah
dengan menggunakan angket. Hasil penelitian diperoleh data bahwa terdapat
pengaruh positif yang sedang atau cukup antara sarapan terhadap aktivitas belajar
peserta didik kelas X SMAN 5 Palu dengan angka indeks korelasi product moment
0,431. Sedangkan tingkat pengaruh yang diperoleh dari sarapan dengan aktivitas
belajar adalah sebesar 18,58%. Dampak yang dialami peserta didik ketika tidak
melakukan sarapan yaitu dapat menyebabkan penurunan fisiologis dalam tubuh,
yang ditandai dengan turunnya kadar glukosa dalam darah yang merupakan sumber
utamanya.
Kata Kunci: Aktivitas Belajar, Kebiasaan, Peserta Didik, Sarapan.