PENGARUH KEGIATAN KOLASE BERBAHAN ALAM TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK DI KELOMPOK B DI TK ALKHAIRAAT MAKU KABUPATEN SIGI

Egi Gabrina (2022), “Pengaruh Kegiatan Kolase Berbahan Alam Terhadap
Kemampuan Motorik Halus Anak Di Kelompok B di TK Al-Khairaat Maku
Kabupaten Sigi”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia
Dini, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Universitas Tadulako. Pembimbing Fitriana.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah kemampuan motorik halus
anak yang belum berkembang sesuai harapan. Tujuan dari penelitian ini adalah
untuk mengetahui pengaruh kegiatan kolase berbahan alam terhadap
kemampuan motorik halus anak. Metode penelitian kuantitatif dan jenis
penelitian eksperimen. Subjek penelitian melibatkan 20 orang anak yang terdiri
dari 10 orang laki-laki dan 10 orang perempuan, terdaftar tahun ajaran
2021/2022. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi,
dokumentasi, wawancara. Pengolahan data dilakukan dengan teknik presentase
dan uji-t. Berdasarkan hasil rekapitulasi kemampuan motorik halus anak sebelum
diberikan perlakuan berupa kegiatan kolase berbahan alam, tidak terdapat anak
dalam kategori BSB, ada 13,3?lam kategori BSH, ada 56,7?lam kategori
MB, dan ada 30?lam kategori BB. Sesudah diberikan perlakuan diperoleh
hasil kategori BSB ada 16,7%, kategori BSH ada 48,3%, kategori MB ada 35%,
dan tidak terdapat anak yang masuk kategori BB. Selanjutnya perhitungan data
dilakukan dengan teknik uji-t. Sesuai hasil data perhitungan uji t, dapat dijelaskan
bahwa nilai t hitung sebesar -7.429 dengan signifikansi 0.000. karena
signifikannya < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1
diterima, yang berarti terdapat pengaruh kegiatan kolase berbahan alam terhadap
kemampuan motorik halus anak di Kelompok B di TK Al-Khairaat Maku
Kabupaten Sigi.
Kata Kunci: Motorik Halus, Kegiatan Kolase Berbahan Alam, Anak Usia Dini