PENGARUH KEGIATAN MENGGUNTING KERTAS TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK DI KELOMPOK B PAUD TERPADU MORIA MAYOA

Novinda Lestari Pakeda, (2022) “Pengaruh Kegiatan Menggunting Kertas Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak di Kelompok B PAUD Terpadu Moria Mayoa”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Jurusan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing I Fitriana, S.Pd.,M.Pd. Pembimbing II Ambrullah, S,Pd,.M.Pd.
Masalah dalam penelitian ini adalah Perkembangan motorik halus anak belum berkembang sesuai harapan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan menggunting kertas terhadap kemampuan motorik halus anak. Metode dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Adapun subyek dalam penelitian ini yaitu semua anak yang ada di kelompok B PAUD Terpadu Moria Mayoa dengan jumlah anak 16 orang. Rata-rata nilai kemampuan menggunting kertas terdapat 41,67% kategori BSB, dalam kategori BSH, ada 45,83%, dalam kategori MB, ada 12,5%, dan untuk kategori BB ada 0%. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan dengan teknik presentase dan uji t. Hasil penelitian menjunjukan ada pengaruh kegiatan menggunting kertas terhadap kemampuan motorik halus anak, jika dilihat dari nilai t dapat dijelaskan bahwa nilai t hitung sebesar 1,753 dengan signifikan 0,000. Karena signifikan 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan H1 diterima, berarti terdapat pengaruh kegiatan menggunting kertas terhadap kemampuan motorik halus anak di kelompok B PAUD Terpadu Moria Mayoa.
Kata Kunci : Kegiatan Menggunting Kertas, Motorik Halus