PENGARUH KEGIATAN MERONCE TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK DI KELOMPOK A TK PGRI 1 KALEKE KECAMATAN DOLO BARAT KABUPATEN SIGI

ABSTRAK
Dinda Pratiwi (2021). “Pengaruh Kegiatan Meronce Terhadap Perkembangan
Motorik Halus Anak di Kelompok A TK PGRI 1 Kaleke Kecamatan Dolo Barat
Kabupaten Sigi”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia
Dini, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Tadulako. Pembimbing I Putu Suwika.
Masalah dalam penelitian ini adalah perkembangan motorik halus anak
yang belum berkembang sesuai harapan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui pengaruh kegiatan meronce terhadap perkembangan motorik halus
anak. Menggunakan metode penelitian kuantitatif dan jenis penelitian deskriptif.
Adapun subyeknya adalah anak didik di kelompok A TK PGRI 1 Kaleke
Kecematan Dolo Barat Kabupaten Sigi yang berjumlah 13 anak terdiri dari 7 anak
perempuan dan 6 anak laki-laki terdaftar pada tahun ajaran 2021/2022. Teknik
pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Pengolahan data dilakukan dengan teknik presentase dan uji-t. Berdasarkan hasil
rekapitulasi perkembangan motorik halus anak dalam tiga aspek yang telah
diamati yaitu aspek ketepatan jari-jemari tangan, aspek kecepatan gerak jari, dan
aspek kelenturan jari-jemari tangan, sebelum dan sesudah di berikan perlakuan
berupa kegiatan meronce. Untuk kategori Berkembang Sangat Baik (BSB) dari
0% menjadi 35,8%, kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dari 12,8%
menjadi 51,2%, kategori Mulai Berkembang (MB) dari 38,5% menjadi 13?n
kategori Belum Berkembang (BB) dari 48,7% menjadi 0%. Berdasarkan hasil
perhitungan uji t, diperoleh nilai thitung ? ttabel nilai (-15,748>1,78229) dengan
signifikan 0,00 karena sig < 0,05, maka dapat di simpulkan H0 ditolak dan H1
diterima., berarti terdapat pengaruh kegiatan meronce terhadap perkembangan
motorik halus anak di kelompok A TK PGRI 1 Kaleke Kecamatan Dolo Barat
Kabupaten Sigi.
Kata Kunci: Kegiatan Meronce, Motorik Halus Anak