PENGARUH KEGIATAN MONTASE TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK DI KELOMPOK B TK WIDYATAMA TADULAKO KECAMATAN MANTIKULORE

ABSTRAK

Nurhukma Sumarto, (2016). Pengaruh Kegiatan Montase Terhadap
Kemampuan Motorik Halus Anak Di Kelompok B TK Widyatama Tadulako
Kecamatam Mantikulore. Skripsi, program studi pendidikan Guru Pendidikan
Anak Usia Dini, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing Haerul Annuar.

Masalah dalam penelitian ini adalah kemampuan motorik halus anak yang
belum berkembang sesuai harapan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
pengaruh kegiatan montase terhadap kemampuan motorik halus anak. Jenis
penelitian yang digunakan adalah Eksperimen Deskriptif. Adapun subjek
penelitian seluruh anak didik di kelompok B TK Widyatama Tadulako Kecamatan
Mantikulore yang berjumlah 21 anak. Teknik pengumpulan data dilakukan
melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya pengolahan data
dilakukan dengan teknik persentase dan uji t diperoleh nilai t hitung ? t tabel
(12.291 ? 1.724). Maka dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima,
yang berarti terdapat pengaruh kegiatan montase terhadap kemampuan motorik
halus anak dikelompok B TK Widyatama Tadulako Kecamatan Mantikulore. Data
hasil rekapitulasi kemampuan motorik halus anak sebelum diberikan perlakuan
berupa kegiatan montase, dalam tiga aspek yang diamati rata-rata tiap kategori,
tidak terdapat anak dalam kategori BSB, ada 7,93% kategori BSH, ada 47,62%
kategori MB, dan ada 44,45% kategori BB. Sesudah menggunakan kegiatan
montase, dari hasil rekapitulasi pengamatan sesudah diberikan perlakuan berupa
kegiatan montase, dalam tiga aspek yang diamati kategori BSB ada 41,27%,
kategori BSH ada 39,69%, kategori MB ada 19,04%, dan tidak terdapat anak
dalam kategori BB. Dapat disimpulkan bahwa melalui kegiatan montase dapat
mempengaruhi kemampuan motorik halus anak di kelompok B TK Widyatama
Tadulako Kecamatan Mantikulore.

Kata kunci: Anak Usia Dini :Kegiatan Montase, Kemampuan Motorik
Halus