PENGARUH KEGIATAN MOZAIK TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK DI KELOMPOK B TK KASIH BUNDA KECAMATAN RIO PAKAVA KABUPATEN DONGGALA

ABSTRAK
Ni Kadek Dewi Martini (2022), Pengaruh Kegiatan Mozaik Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Di Kelompok B TK Kasih Bunda Kecamatan Rio Pakava Kabupaten Donggala. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Pembimbing Hj Shofyatun Abu Rahman.
Masalah dalam penelitian yaitu kemampuan motorik halus anak yang belum berkembang sesuai harapan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan mozaik terhadap kemampuan motorik halus anak di kelompok B TK Kasih Bunda. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dan jenisnya eksperimen. Adapun subjeknya adalah 15 anak terdiri dari 8 anak laki-laki dan 7 anak perempuan, terdaftar tahun ajaran 2021/2022. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengelolaan data dilakukan dengan mengguanakan rumus persentase. Data sebelum perlakuan ketepatan menempel BSH 13,33%, MB 26,67%, BB 60%, kekuatan menggunting BSH 6,67%, MB 33,33%, BB 60?n kecepatan menempel BSH 13,33%, MB 40%, BB 46,67%. Sesudah perlakuan ketepatan menempel BSB 20%, BSH 40%, MB 20%, BB 20%, kekuatan menggunting BSB 13,33%, BSH 40%, MB 26,67%, BB 20?n kecepatan menempel BSB 13,33%, BSH 33,33%, MB 26,67?n BB 26,67%. Rata-rata ketiga aspek yang diamati sebelum perlakuan kategori BSH dan MB 44,44%, sesudah perlakuan 77,77% kategori BSB, BSH dan MB. Dapat disimpulkan ada pengaruh kegiatan mozaik terhadap kemampuan motorik halus anak di kelompok B TK Kasih Bunda terbukti ada peningkatan 33,33?ri tiga aspek yang diamati kategori BSB, BSH dan MB.

Kata Kunci: Kegiatan Mozaik, Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini