Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kualitas Mengajar Guru Sejarah Di SMA Negeri 1 Bunobogu

n Pratiwi. 2021 Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap
Kualitas Mengajar Guru Sejarah di SMAN 1 Bunobogu. Skripsi. Program Studi
Pendidikan Sejarah. Jurusan Pendidikan Ilmu Sosial. Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan. Universitas Tadulako. Pembimbing Iskandar
Permasalahan dalam artikel ini adalah (1) Adakah pengaruh
kepemimpinan kepala sekolah terhadap kualitas mengajar guru sejarah di SMAN
1 Bunobogu?. Tujuan dari penelitian yaitu, adanya pengaruh kepempinan kepala
sekolah terhadap kualitas mengajar guru sejarah di SMAN 1 Bunobogu. Jenis
penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan tipe penelitian
survey, pengumpulan data dilakukan melalui angket dan pengolahan dilakukan
dengan mengunakan analisis regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS. Hasil
penelitian ini menunjukan bahwa berdasarkan persamaan regresi diatas maka
dapat disimpulkan bahwa nilai koefisien regresi (b) nilainya sebesar 0,248 yang
menyatakan bahwa kepemimpinan kepala sekolah (X) nilainya 0 maka hasil
kinerja (Y) nilainya positif 68,943. Setiap penambahan 1% nilai kepemimpinan
kepala sekolah maka nilai kualitatif mengajar semakin bertambah sebesar 0,248
koefisien regresi tersebut positif, sehingga dapat dikatakan berpengaruh antara
variabel kepemimpinan kepala sekolah (X) terhadap variabel kualitas mengajar
(Y) dengan nilai sebesar 68,943. Apabila ditingkatkan nilai kepemimpinan kepala
sekolah (X) maka Kualitas mengajar (Y) akan semakin meningkat berarti ada
pengaruh antara kepempimpinan kepala sekolah terhadap kualitas mengajar guru
sejarah di SMAN 1 Bunobogu kabupaten Buol. Hasil nilai signifikan (SIG)
sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05 berarti Ha diterima dan Jo ditolak jadi dapat
disimpulkan bahwa ada pengaruh kepempinan kepala sekolah terhadap kualitas
mengarah guru sejarah di SMAN 1 Bunobogu.
Kata kunci : kepemimpinan kepala sekolah, kualitas mengajar