Pengaruh Kompetensi Dosen Dan Gaya Mengajar Dosen Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa (Studi Kasus Pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Tadulako)

Siti Ayunda, C 301 20 014. “Pengaruh Kompetensi Dosen dan Gaya Mengajar
Dosen Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Studi Kasus Pada Mahasiswa Jurusan
Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Tadulako.” Dibimbing oleh
Rahayu Indriasari

Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) menguji dan menganalisis pengaruh
kompetensi dosen dan gaya mengajar dosen terhadap motivasi belajar mahasiswa (2)
menguji dan menganalisis pengaruh kompetensi dosen terhadap motivasi belajar
mahasiswa (3) menguji dan menganalisis pengaruh gaya mengajar dosen terhadap
motivasi belajar mahasiswa. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 82 mahasiswa
Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Tadulako. Penelitian ini
merupakan penelitian kuantitatif dengan metode pengambilan sampel yang
digunakan adalah probability sampling dengan teknik pengambilan sampel
proportionate stratified random sampling. Data yang digunakan dalam penelitian ini
menggunakan data primer yang diperoleh dari jawaban responden secara langsung
dan data populasi seluruh mahasiswa yang bersumber dari UPT Akademik. Teknik
analisis data menggunakan program Statistical Package for the Social Sciences
(SPSS) for windows versi 25.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1)
kompetensi dosen dan gaya mengajar dosen secara simultan berpengaruh dan
signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa (2) kompetensi dosen secara parsial
berpengaruh dan signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa. (3) Gaya mengajar
dosen secara parsial berpengaruh dan signifikan terhadap motivasi belajar
mahasiswa.