PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI BUZZ GROUP TERHADAP PENINGKATAN PERILAKU SOPAN SANTUN SISWA KELAS XI AKL 1 SMK NEGERI 2 PALU

ABSTRAK
Ummu Syada, 2021. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Diskusi
Buzz group Terhadap Perilaku Sopan Santun Siswa Kelas XI AKL I
SMK Negeri 2 Palu. Skripsi, Program Studi Bimbingan Dan Konseling,
Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Tadulako, Dalam Bimbingan Mardi Lestari.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah perilaku sopan santun
siswa meningkat setelah mengikuti teknik diskusi buzz group. Tujuan utama
penelitian ini adalah unutk menjelaskan pengaruh teknik diskuzi buzz group
terhadap peningkatan perilaku sopan santun siswa. subjek dalam penelitian ini
adalah siswa SMK Negeri 2 Palu. Penelitian ini menggunkan desain penelitian
eksperimen pre test-post test one group design. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif teknik dalam pengumpulan data menggunakan angket,
observasi, dan dokumentasi. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan
analisis deskriptif dan inferensial berdasarkan rumus Wilcoxon sign rank test.
Hasil analisis deskriptif menunjukkan tingkat perilaku sopan santun siswa
sebelum pelaksanaan teknik diskusi buzz group, diantara lain : ada 12 siswa yang
memiliki sopan santun rendah. Sesudah mengikuti teknik diskusi buzz group
bahwa ada 10 atau 83,4% siswa yang memiliki sopan santun yang meningkat, 2
atau 16,7% siswa yang memiliki sopan santun tetap. Hasil analisis inferensial
menunjukkan bahwa nilai T Hitung < nilai t Tabel Wilcoxon atau -78 < 2. Hasil
penelitian menunjukkan tingkat perilaku sopan santun sisa SMK Negeri 2 Palu
sesudah mengikuti layanan bimbingan kelompok teknik diskusi buzz group lebih
tinggi dibandingkan sebelum mengikuti layanan bimbingan kelompok teknik
diskusi buzz group.
Kata kunci : Teknik Diskusi Buzz group, perilaku sopan santun, bimbingan
kelompok, bimbingan dan konseling