PENGARUH LAYANAN INFORMASI MENGGUNAKAN TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP MINAT SISWA MENGIKUTI BIMBINGAN KARIR DI SMA NEGERI 1 BOLANO LAMBUNU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan serta menjelaskan pengaruh
layanan informasi menggunakan teknik Think Pair Share terhadap peningkatan
minat siswa mengikuti bimbingan karir di SMA Negeri 1 Bolano Lambunu.
Subjek dalam penelitian ini berjumlah 27 orang siswa. Instrumen yang digunakan
dalam penelitian ini adalah angket minat siswa mengikuti bimbingan karir. Data
yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis secara deskriptif dan inferensial.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan layanan informasi
menggunakan teknik Think Pair Share tidak ada siswa yang memiliki minat
sangat tinggi untuk mengikuti bimbingan karir, 12% siswa memiliki minat yang
tinggi untuk mengikuti bimbingan karir, 59% siswa memiliki minat yang rendah
untuk mengikuti bimbingan karir, 30% siswa memiliki minat yang sangat rendah
untuk mengikuti bimbingan karir. sedangkan setelah diberikan layanan informasi
menggunakan teknik Think Pair Share, 30% siswa memiliki minat yang sangat
tinggi untuk mengikuti bimbingan karir, 56% siswa memiliki minat yang tinggi
untuk mengikuti bimbingan karir, 15% siswa yang masih memiliki minat yang
rendah untuk mengikuti bimbingan karir. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa
minat mengikuti bimbingan karir sebelum mengikuti layanan informasi
menggunakan teknik Think Pair Share lebih tinggi dibandingkan sebelum
mengikuti bimbingan karir di SMA Negeri 1 Bolano Lambunu.
Kata kunci : Minat, Layanan Informasi, Bimbingan Karir, Think Pair Share.