Pengaruh Media Film Animasi Terhadap Perkembangan Nilai Agama Dan Moral Anak Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal I Pantoloan

Dea Romadhoni, Pengaruh Media Film Animasi Terhadap Perkembangan Nilai
Agama dan Moral Anak Pada Masa Pandemi Covid-19 di Kelompok B TK
Aisyiyah Bustanul Athfal I Pantoloan, Provinsi Sulawesi Tengah, Kota Palu,
Skripsi, Program Studi S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Jurusan
Ilmu Pendidikan. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tadulako.
Pembimbing (I) Andi Agusniatih, Pembimbing (II) Hesti Putri Setianingsih,
Penguji utama Nurhayati.
Permasalahan dalam penelitian ini ialah beberapa anak kelompok B TK Aisyiyah
Bustanul Athfal I Pantoloan kurang sempurna melakukan gerakkan wudhu, ada
anak yang tidak tahu tata cara wudhu sama sekali, dan beberapa anak kurang
memahami perilaku sopan santun. Peneliti menggunakan penelitian deskriptif
kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara,
dan dokumentasi. Subjek penelitian ini ada 11 orang anak kelompok B
TK Aisyiyah Bustanul Athfal I Pantoloan. Hasil penelitian sebelum perlakuan
pada aspek tata cara wudhu yaitu dari 11 anak, terdapat 3 anak (27, 27%) kategori
mulai berkembang (MB) dan 8 anak (72,27%) kategori belum berkembang (BB).
Pada aspek sopan santun yaitu dari 11 anak, terdapat 2 anak (18,18%) kategori
mulai berkembang (MB) dan 9 anak (81,81%) anak kategori belum berkembang
(BB). Sedangkan setelah perlakuan pada aspek tata cara wudhu yaitu dari 11 anak,
Terdapat 6 anak (54,55%) kategori berkembang sangat baik (BSB) dan 5 anak
(45,45%) kategori berkembang sesuai harapan (BSH). Pada aspek sopan santun
yaitu dari 11 anak, terdapat 5 anak (45,45%) kategori berkembang sangat baik
(BSB) dan 6 anak (54,55%) kategori berkembang sesuai harapan (BSH). Dari
analisis nilai uji t, peneliti menemukan nilai thitung>ttabel (13,363>2,262) dan data
perkembangan nilai agama dan moral anak memiliki Sig&lt;? (0,000<0>ttabel (13,363>2,262) dan data
perkembangan nilai agama dan moral anak memiliki Sig&lt;? (0,000&lt;0,05) yang
berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara rerata data perkembangan nilai
agama dan moral anak sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Sehingga peneliti
simpulkan bahwa ada pengaruh media film animasi terhadap perkembangan nilai
agama dan moral anak kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal I Pantoloan.
Kata kunci : Film Animasi, Perkembangan Nilai Agama dan Moral, Anak Usia
Dini. peneliti
simpulkan bahwa ada pengaruh media film animasi terhadap perkembangan nilai
agama dan moral anak kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal I Pantoloan.
Kata kunci : Film Animasi, Perkembangan Nilai Agama dan Moral, Anak Usia
Dini.