Pengaruh Media Gambar Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Di Kelompok B2 TK Negeri Model Terpadu Madani Kota Palu

ABSTRAK
Yuditha (2023), Pengaruh Media Gambar Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Di Kelompok B2 TK Negeri Model Terpadu Madani Kota Palu. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Jurusaan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Pembimmbing (1) Fitriana, S.Pd., M.Pd, Pembimbing(2) Amrullah, S.Pd., M.Pd.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah kemampuan kognitif anak yang belum berkembang sesuai harapan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengatahui pengaruh media gambar terhadap kemampuan kognitif anak. Metode penelitian kuantitatif dan jenis penelitian eksperimen. Subjek penelitian melibatkan 12 anak yang terdiri dari 4 anak laki-laki dan 8 anak perempuan, terdaftar pada tahun ajaran 2022/2023. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara. Pengolahan data dilakukan dengan teknik presentase dan uji-t. berdasarkan hasil rekaptulasi kemampuan kognitif anak sebelum diberikan perlakuan terdapat hasil yang diperoleh 14?lam kategori BSB, 44?lam kategori BSH, 30?lam kategori MB, dan 12 ?lam kategori BB. Sesudah diberikan perlakuan diperoleh hasil 53?lam kategori BSB, 28?lam kategori BSH, 19?lam kategori MB, dan tidak terdapat anak yang masuk dalam kategori BB. Selanjutnya perhitungan data dilakukan denga Teknik uji-t. sesuai hasil data perhitungan uji-t dapat dijelaskan bahwa nilai t hitung 2.429 > t table 1.756 dengan taaf signifikan 0.033. karena signifikan < 0,05 berdasarkan kedua data temuan tersebut maka dapat disimpulkan Ho ditolak dan H1 diterima yang berarti terdapat pengaruh terhadap kemampuan kognitif anak di kelompok B2 TK Negeri Model Terpadu Madani Kota Palu.
Kata kunci : Media Gambar, Kemampuan Kognitif