PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP MINAT BELAJAR SEJARAH PADA SISWA SMA NEGERI 5 SIGI

ABSTRAK
Yahya Syahputra Taralaki, 2019. Pengaruh Media Sosial Terhadap Minat Belajar Sejarah Pada Siswa SMA Negeri 5 Sigi. Skripsi, Program Studi Pendidikan Sejarah, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing (I) Lukman dan Pembimbing (II) Charles Kapile.

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu : Apakah ada pengaruh media sosial terhadap minat belajar sejarah pada siswa SMA Negeri 5 Sigi? Tujuan penelitian ini yaitu : menganalisis pengaruh media sosial terhadap minat belajar sejarah pada siswa SMA Negeri 5 Sigi. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif – korelasional. pengambilan jumlah sampel sebanyak 100 orang dari 318 populasi. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data diperoleh melalui observasi, penyebaran angket, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis menggunakan statistik koefisien korelasi (r) maka diperoleh r_hitung = 0,833, > r_tabel = 0,195. Kemudian dilakukan uji hipotesis dengan hasil nilai t_hitung 14,909 > t_tabel 1,661. Hal ini berarti H_a diterima dan H_o ditolak, dengan demikian hal tersebut menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan antara penggunaan media sosial dengan minat belajar sejarah pada siswa SMA Negeri 5 Sigi.

Kata Kunci : Media Sosial, Minat Belajar, Siswa SMA.