PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN, MOTIVASI, DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DALAM JARINGAN MASA PANDEMI (Studi Emperis Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Tadulako)

Rifki Nofista Utama C301 17 299. Pengaruh Model Pembelajaran Dalam Jaringan, Motivasi, Dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Dalam Jaringan Masa Pandemi (Studi Emperis Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Tadulako). Dibimbing oleh Nurhayati Haris, selaku dosen pembimbing I dan Muhammad Ilham Pakawaru, selaku dosen pembimbing II.

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh motivasi belajar, motivasi, dan disiplin belajar terhadap Prestasi belajar dalam jaringan masa pandemi. Metode pengumpulan data dengan menyebarkan kuesioner kepada responden. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 833 mahasiswa yang terdiri dari mahasiswa aktif angkatan 2017, 2018, dan 2019 yang telah mengikuti mata kuliah akuntasi keperilakuan. Teknik penentuan sampel yang digunakan adalah menggunakan rumus slovin dan diperoleh hasil jumlah sampel sebesar 100 responden. Metode analisis yang digunakan adalah metode analisis linear berganda dengan bantuan SPSS for windows versi 21.0. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa model pembelajaran dan disiplin belajar berpengaruh positif signifikan terhadap disiplin belajar dalam jaringan di masa pandemi, dan motivasi tidak berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar dalam jaringan di masa pandemi.

Kata Kunci : Model Pembelajaran, Motivasi, Disiplin Belajar, Prestasi Belajar Dalam jaringan