PENGARUH MOTIVASI GURU TERHADAP MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN SEJARAH PADA SISWA SMA NEGERI 1 TORUE

ABSTRAK
I Made Bugi Astra, 2019. Pengaruh motivasi guru terhadap minat belajar mata pelajaran sejarah pada siswa SMA Negeri 1 Torue. Skripsi, Program Studi Pendidikan Sejarah, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako (UNTAD) Palu. Pembimbing (I) Dr. Hasan dan Pembimbing (II) Dr. Mahfud M. Gamar.
Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh motivasi guru terhadap minat belajar mata pelajaran sejarah pada siswa SMA Negeri 1 Torue. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel penelitiannya berjumlah 47 siswa yang berada di SMA Negeri 1 Torue. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, dokumentasi, kuesioner/angket. Analisis data penelitian ini adalah analisis deskriptif dan interprestasi. Uji hipotesis penelitian ini menunjukan bahwa r hitung sebesar 0,863. Dan hasil uji ?t ?_hitung diperoleh lebih besar dibandingkan dengan nilai ?t ?_tabel atau 22,701 > 0,288 sehingga H_a diterima dan H_o ditolak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat Pengaruh motivasi guru terhadap minat belajar mata pelajaran sejarah pada siswa SMA Negeri 1 Torue dengan tingkat hubungan sangat kuat.
Kata Kunci : Motivasi Guru, Minat Belajar Sejarah