Pengaruh Motivasi Teman Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIIA Pada Mata Pelajaran PPKn Di SMPN 19 Palu

ABSTRAK

Nurul Anisah Fitri, A32117020, 2021. “Pengaruh Motivasi Teman Sebaya terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VII A Pada Mata Pelajaran PPKn di SMP Negeri 19 Palu”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Jurusan Pendidikan Ilmu Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Pembimbing Hasdin.
Penelitian ini bertujuan melihat pengaruh motivasi teman sebaya terhadap prestasi belajar siswa kelas VII A pada Mata Pelajaran PPKn di SMP Negeri 19 Palu. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan jenis analisis korelasional. Variabel yang diteliti yaitu variabel motivasi teman sebaya sebagai variabel bebas dan prestasi belajar siswa sebagai variabel terikat. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII A sebanyak 32 siswa. Untuk mencapai tujuan tersebut ditarik sampel sebanyak 30 responden dengan metode menggunakan Rumus Slovin. Metode pengumpulan data menggunakan angket, dokumentasi dan analisis data menggunakan analisis data deskriptif prsentase, analisis inferensisal. Hasil perhitungan koefisien korelasi (r) sebesar 0,038. Nilai r akan dikonsultasikan ke tabel interpretasi nilai (r) yaitu (0.00-0,199) sehingga ada hubungan yang positif antara Motivasi Teman Sebaya terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PPKn. Sehingga berdasarkan perhitungan statistikuji t maka diketahui bahwa variabel motivasi teman sebaya diperoleh nilai t hitung lebih kecil dari t tabel (0,158-1,70113) sehingga Ha ditolak dan Ho diterima. Maka terbukti bahwa motivasi teman sebaya tidak signifikan berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di kelas VII A di SMP Negeri 19 Palu

Kata kunci : Motivasi; Teman Sebaya; Prestasi Belajar.