Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar SBdP Kelas V SDN Ujung Tibu

ABSTRAK
Nur Hasana. 2021. Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil
Belajar SBDP Kelas V SDN Ujung Tibu. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Universitas Tadulako. Pembimbing: (1) Herlina.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya permasalahan dilapangan mengenai hasil
belajar siswa yang rendah, kurangnya pemanfaatan sarana, prasarana,dan media
pembelajaran khususnya media audio visual. Tujuan dari penelitian inipun untuk
mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar siswa
kelas V SDN Ujungtibu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode
kuantitatif eksperimen dengan desain quasi experimental tipe nonequivalent group
design. Berdasarkan hasil penelitian data yang diperoleh dari pelaksanaan penelitian
hasil belajar yaitu terbukti dengan rata-rata tes awal kelas eksperimen pretest 60,65
meningkat pada jumlah tes posttest sebesar 85.48. Sedangkan rata-rata kelas kontrol
yang tanpa menggunakan media audio visual atau perlakuan mendapat rata-rata hasil
belajar sebesar pretest 49,52 dan posttest 58,55. Hasil analisis data statistika pun
membuktikan bahwa Ha diterima dari uji t diperoleh ?????????????????????????3,214 > ???????????????????????? 2,045.
Dapat diketahui dari data diatas bahwa kelas eksperimen yang diberikan tindakan
atau media audio visual berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa kelas V.
Kata Kunci: Hasil Belajar, Media Audio Visual, Pengaruh