PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SBdP SISWA KELAS V SDN 1 SINDUE DI MASA PANDEMI COVID-19

Iin Kurnia Putri (2021). “Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual terhadap Hasil
Belajar pada Mata Pelajaran SBdP Siswa Kelas V SDN 1 Sindue di Masa Pandemi
Covid-19”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu
Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako.
Pembimbing I : Yun Ratna Lagandesa.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media
audio visual terhadap hasil belajar pada mata pelajaran SBdP siswa kelas V SDN 1
Sindue di masa pandemi covid-19. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif
dengan metode Quasi Experiment ( Eksperimen Semu). Subjek dalam penelitian ini
adalah siswa kelas V SDN 1 Sindue yang berjumlah 20 orang. Hasil belajar siswa
pada mata pelajaran SBdP kelas V di SDN 1 Sindue pada kelompok eksperimen
yang diberi perlakuan menggunakan media Audio Visual memperoleh nilai ratarata
post test = 91.88 dan hasil belajar siswa kelompok kontrol yang diberi
perlakuan menggunakan metode konvensional memperoleh nilai rata-rata post test
= 80.00. Berdasarkan hasil uji t dimana diperoleh thitung > ttabel 3.701 > 1.734 dengan
taraf signifikan 0,05 yang menyatakan Ha diterima dan Ho ditolak. Maka dapat
disimpulkan bahwa penggunaan media Audio Visual berpengaruh signifikan
terhadap hasil belajar pada Mata Pelajaran SBdP Siswa Kelas V SDN 1 Sindue di
Masa Pandemi Covid-19.
Kata kunci : Media Audio Visual, Hasil Belajar Siswa