PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SDN I TOBOLI

ABSTRAK
Moh Taufik Hidayat 2023. Pengaruh Penggunaan Media Gambar Terhadap Hasil
Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN I Toboli. Skripsi, Program
Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing Yun Ratna Lagandesa
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk
mengetahui apakah ada Pengaruh Penggunaan Media Gambar Terhadap Hasil
Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN I toboli. Subyek penelitian ini
adalah seluruh siswa Kelas V SDN I toboli yang berjumlah 30 orang siswa, yang
terdiri dari 13 orang laki-laki dan 17 orang perempuan. Teknik pengumpulan data
ini berupa observasi aktivitas guru dan observasi aktivitas siswa, pemberian tes dan
wawancara. Berdasarkan dari hasil tes akhir menunjukkan bahwa sebelum diterapkan
media gambar jumlah persentase siswa yang tuntas hanya 26,67?n jumlah
persentase siswa yang tidak tuntas 73,33%. Sedangkan setelah diterapkan media
gambar jumlah persentase siswa yang tuntas adalah 86,67?n jumlah persentase
siswa yang tidak tuntas adalah 13,33%. Hasil penelitian ini dapat dilihat dari hasil
perhitungan t-score diperoleh ????????????????????????? = 1,807 serta ???????????????????????? (pada taraf signifikan 0,05)
= 1,67155. Oleh karena itu ????????????????????????? > ???????????????????????? maka Ha diterima dan Ho ditolak.
Berdasarkan pada indikator penelitian tersebut, disimpulkan bahwa penggunaan
media gambar berpengaruh terhadap hasil belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS
Kelas V SDN I Toboli.
Kata kunci : Media Gambar, Hasil Belajar