PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MICROSOFT POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP NEGERI 2 BANAWA TENGAH

ABSTRAK
Herdianti, 2022. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Microsoft Power
Point Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di
Smp Negeri 2 Banawa Tengah. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako.
Pembimbing (1) Dr. H. Gazali, M.Pd
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media power
point pada materi teks eksposisi terhadap hasil belajar siswa. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode pre-experimental dengan desain
penelitian one group pretest posttest design. Instrumen penelitian yang digunakan
adalah tes tertulis berupa soal pilihan ganda sebanyak 20 soal. Berdasarkan hasil
uji prasyarat analisis data pretest dan posttest bahwa data tersebut berdistribusi
normal. Setelah hipotesis penelitian diuji dengan uji-t diperoleh t hitung = 73,10
sedangkan dari tabel distribusi t di peroleh t tabel= 60,0 sehingga terlihat bahwa t
hitung > t tabel. Oleh karena itu, Ho ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan
bahwa penggunaan media powerpoint berpengaruh terhadap hasil belajar bahasa
indonesia siswa pada materi teks eksposisi di kelas VIII SMP 2 Banawa Tengah.
Kata kunci: Pengaruh, Media Power point, dan Hasil Belajar.