PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SBdP DI KELAS VI SDN 9 MAMBORO

ABSTRAK
Alfina K. Baddi. 2022, Pengaruh Penggunaan Media Powerpoint Terhadap Hasil
Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran SBdP Di Kelas VI SDN 9 Mamboro. Skripsi,
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Dibimbing oleh
Yun Ratna Lagandesa, S.Pd., M.Pd
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media
Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran SBdP Di Kelas VI
SDN 9 Mamboro. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain
true experimental design. Populasi penelitian adalah semua siswa kelas VI SDN 9
Mamboro pada semester Ganjil Tahun Ajaran 2022/2023 dengan jumlah peserta
didik sebanyak 25 orang yang terdiri dari 10 orang laki-laki dan 15 orang
perempuan. Variabel penelitian meliputi variabel bebas (penggunaan media
powerpoint) dan variabel terikat (hasil belajar). Sampel penelitian adalah siswa
kelas VI SDN 9 Mamboro Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini dilaksanakan
pada semester Ganjil Tahun Ajaran 2022/2023. Pengumpulan data menggunakan
tes dan non tes. Instrumen pengumpulan data adalah tes hasil belajar berbentuk
pilihan ganda dengan jumlah soal 10 butir. Data penelitian ini diambil dari data
hasil tes dan non tes dengan membandingkan rata-rata sebelum dan sesudah
pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media
powerpoint pada mata pelajaran SBdP terbukti berpengaruh terhadap hasil belajar
siswa.
Kata Kunci: media powerpoint, hasil belajar, SBdp