Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Media PhET Simulation Terhadap Minat Belajar Fisika Di SMP Negeri 4 Palu

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran
discovery learning berbantuan media PhET simulation terhadap minat belajar
fisika di SMP Negeri 4 Palu. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif
berjenis eksperimen. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 4
Palu sebanyak 22 siswa pada kelas kontrol dan 18 siswa pada kelas eksperimen
yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data diperoleh melalui
pengisian angket minat dan wawancara. Hasil penelitian diperoleh dari data
respon akhir angket minat belajar. Berdasarkan hasil dari kedua kelas, diperoleh
persentase rata-rata minat dari kelas eksperimen dan kelas kontrol berturut-turut
adalah 72?n 65%. Dari hasil data tersebut dilakukan pengujian hipotesis
independent sample t test dengan signifikansi 0,016 atau kurang dari 0,05 yang
berarti terdapat perbedaan yang signifikan pada kelas kontrol dan kelas
eksperimen. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif model
pembelajaran discovery learning berbantuan media PhET Simulation terhadap
minat belajar fisika di SMP Negeri 4 Palu.