PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PEMAHAMAN AKUNTANSI, DAN PENGALAMAN KERJA APARATUR DESA TERHADAP KUALITAS LAPORAN KEUANGAN PEMERINTAH DESA (Studi Pada Pemerintah Desa Se-Kecamatan Pamona Puselemba)

Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pemahaman Akuntansi, dan Pengalaman Kerja Aparatur Desa Terhadap Kualitas Laporan Keuangan Pemerintah Desa (Studi Pada Pemerintah Desa Se-Kecamatan Pamona Puselemba). Pembimbing Nina Yusnita Yamin dan Muhammad Ilham Pakawaru.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pemahaman Akuntansi, dan Pengalaman Kerja Aparatur Desa Terhadap Kualitas Laporan Keuangan Pemerintah. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini yaitu menggunakan sampel jenuh dengan total responden sebanyak 56 aparatur pemerintah desa. Pengumpulan data melalui kuesioner yang disebar kepada aparatur pemerintah desa Se-Kecamatan Pamona Puselemba. Metode analisis data yang digunakan untuk pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan program IBM SPSS 25. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa : Tingkat pendidikan, pemahaman akuntansi, dan pengalaman kerja aparatur pemerintah desa berpengaruh secara simultan terhadap kualitas laporan keuangan pemerintah desa Se-Kecamatan Pamona Puselemba. Tingkat pendidikan secara parsial tidak berpengaruh terhadap kualitas laporan keuangan pemerintah desa Se-Kecamatan Pamona Puselemba. Pemahaman akuntansi berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kualitas laporan keuangan pemerintah desa Se-Kecamatan Pamona Puselemba. Pengalaman kerja berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kualitas laporan keuangan pemerintah desa Se-Kecamatan Pamona Puselemba.
Kata Kunci: Tingkat Pendidikan, Pemahaman Akuntansi, Pengalaman Kerja, Kualitas Laporan Keuangan.