PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID MODEL AUGMANTED REALITY PADA MATERI BUMI DAN TATA SURYA

Fauziyatul Munifah Saleh, 2024. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis
Android Model Augmented Reality Pada Materi Bumi Dan Tata Surya”. Skripsi.
Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Tadulako, Pembimbing Dr. I Komang Werdhiana, M.Si
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran dan
mengetahui kelayakan serta kepraktisan dari penggunaan media pembelajaran
berbasis Android model Augmented Reality pada materi bumi dan tata surya.
Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (research and
development atau R&D) dengan model pengembangan ADDIE, yang mencakup
tahap Analysis, Design, Development, Implementation, Evalution. Subjek
penelitian ini adalah 15 peserta didik kelas VII SMP ISLAM WANI. Pengumpulan
data dilakukan menggunakan kuesioner dengan skala likert, dan analisis data
dilakukan secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media
pembelajaran berbasis Android Model Augmented Reality layak digunakan sebagai
media pembelajaran. Dari hasil validasi ahli materi, diperoleh skor rata-rata 3,83
dengan kategori “Sangat Baik”. Validasi ahli media menunjukkan skor rata-rata
3,69 dengan kategori “Sangat Baik”. Penilaian guru menghasilkan skor rata-rata
3,50 dengan kategori “Sangat Baik”, angket respon peserta didik menunjukkan
skor rata-rata 3,65 dengan kategori “Sangat Setuju”, dan angket kepraktisan
menunjukkan skor rata-rata 3,50. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa
media pembelajaran ini layak digunakan dalam proses pembelajaran materi Bumi
dan Tata Surya.

Kata Kunci : Media Pembelajaran, Augmented Reality, Bumi Dan Tata Surya