Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality (AR) Pada Materi Momentum Kelas XI SMAN 7 Palu

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui validalitas,
kelayakan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) pada mata
pelajaran fisika. Studi ini merupakan penelitian pengembangan atau Research &
Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design,
Development, Implementation, and Evaluate). Subjek penelitian sebanyak 30
peserta didik kelas XI-5 SMAN 7 Palu tahun ajaran 2022/2023. Instrumen yang
digunakan adalah angket tertutup dengan jenis skala likert. Bedasarkan hasil
penilaian dari ahli materi terhadap media pembelajaran berbasis AR memperoleh
kategori “valid”, penilaian dari ahli desain memperoleh kategori “valid”, dan
berdasarkan hasil dari angket respon peserta didik diperoleh “sangat baik”.