Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Flipbook Pada Konsep Gelombang

Nuraeni, 2023. “Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Flipbook Pada Konsep Gelombang”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing: Dr. Sahrul Saehana, M.Si.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran flipbook pada konsep gelombang dan untuk mengetahui kualitas serta kelayakan media pembelajaran berbasis flipbook pada konsep gelombang. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan Research and Development (R&D) model Sugiyono. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 2 Palu. Instrumen yang digunakan berupa angket atau kuesioner. Berdasarkan hasil validasi materi menunjukkan skor 3 dengan klasifikasi penilaian yaitu “Baik”, validasi ahli media menunjukkan skor 3 dengan klasifikasi penilaian yaitu “Baik”, dan penilain guru fisika melalui angket validasi substansi materi dan substansi media. Skor rata-rata keseluruhan 4 dengan klasifikasi penilaian yaitu “Sangat Baik” dan persentase kelayakan 100%. Skor rata-rata penilaian keseluruhan aspek media yaitu sebesar 3,83 dengan klasifikasi penilaian yaitu “Sangat Baik” dan persentase kelayakan 95,83%. Analisis respon tanggapan peserta didik menunjukkan skor rata-rata 3,30 dan termasuk kategori “Sangat setuju”. Berdasarkan hasil perhitungan tersebut dapat disimpulkan bahwa kualitas dan kelayakan pengembangan flipbook pada konsep gelombang termasuk dalam kategori layak digunakan sebagai media pembelajaran.
Kata Kunci : Pengembangan, Flipbook, Gelombang