PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI MENGGUNAKAN ANIMAKER PADA MATERI GELOMBANG CAHAYA

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran video
animasi menggunakan animaker pada materi gelombang cahaya untuk siswa kelas XI
SMA. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan
model pengembangan ADDIE, yang mencakup tahap Analysis, Design,
Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian ini adalah 25 siswa
di SMA Negeri 7 Palu. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket kuesioner
dengan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang
dikembangkan sangat layak digunakan. Dari hasil validasi ahli media, diperoleh skor
rata-rata 4,63 dengan kategori "Sangat Baik". Validasi ahli materi memperoleh skor
rata-rata 4,61 dengan kategori "Sangat Baik", dan validasi ahli praktisi menghasilkan
skor rata-rata 4,85 dengan kategori "Sangat Baik". Kepraktisan media pembelajaran,
berdasarkan hasil respon siswa, menunjukkan rata-rata skor 3,60, dengan kategori
“Baik”. Uji coba tes hasil belajar menunjukkan bahwa rata-rata nilai n-gain score
sebesar 64%, yang termasuk dalam kategori "Sedang". Dengan demikian, dapat
disimpulkan bahwa media pembelajaran video animasi menggunakan animaker pada
materi gelombang cahaya yang dikembangkan efektif meningkatkan pemahaman
siswa dan layak digunakan.