PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBANTUAN SIMULASI PhET PADA MATERI TEORI KINETIK GAS

ABSTRAK
Suryo Hadi P, 2021. Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Berbantuan Simulasi PhET Pada Materi Teori Kinetik Gas. Program studi pendidikan fisika jurusan pendidikan matematika dan ilmu pengetahuan alam fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas tadulako. Pembimbing : Dr. Sahrul Saehana, M.Si
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan modul pembelajaran fisika berbantuan simulasi PhET pada materi teori kinetik gas, (2) mengetahui kualitas, kelayakan dan keefektifan modul pembelajaran berbantuan simulasi PhET pada materi teori kinetik gas, (3) mengetahui respon peserta didik terhadap penggunaan modul fisika berbantuan simulasi PhET pada materi teori kinetik gas dalam pembelajaran fisika. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model pengembangan Borg dan Gall, yang meliputi 7 langkah yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi produk, uji coba produk serta analisis dan pelaporan. Instrument penelitian yang digunakan berupa lembar validasi produk yang diajukan kepada ahli dan praktisi, kuisioner serta soal pre-test dan post-test yang diajukan kepada 27 peserta didik kelas XI MAN 2 Parigi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) modul pembelajaran berbantuan simulasi PhET pada materi teori kinetic gas, (2) kualitas dan kelayakan modul pembelajaran berbantuan simulasi PhET pada materi teori kinetik gas dari hasil validasi ahli dan praktisi menujukkan skor rata-rata penilaian keseluruhan 3,40 dengan kategori “sangat baik”, keefektifan modul berbantuan simulasi PhET dari hasil analisa data soal pre-test dan post-test menunjukkan skor rata-rata N-gain 0,55 dengan kategori “sedang”. (3) respon peserta didik terhadap penggunaan modul pembelajaran fisika berbantuan simulasi PhET dari hasil kuisioner menunjukkan skor rata-rata keseluruhan aspek 3,42 dengan kategori “sangat setuju”.

Kata Kunci : Modul Fisika, simulasi PhET, Teori Kinetik Gas