Pengenalan Pendidikan Seks Untuk Anak Usia Dini Di KelGompok A TK Kemala Bhayangkari 06 Kecamatan Baolang Kabupaten Toli

Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya pemahaman pendidikan seks pada anak usia dini. Sehubung dengan permasalahan tersebut, penelitian ini bermaksud untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan tentang pendidikan seks dan memberitahu bawah saja pendidikan seks sejak usia dini sangat penting. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelompok A TK Kemala Bhayangkari 06 Kec. Baolan Kab. Toli-Toli yang berjumlah 10 anak dan ada 2 anak yang sangat mengalami kesulitan. Teknik pengambilan data penelitian ini melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi dianalisis dengan cara reduksi data, display data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Peneliti mengembangkan 3 Aspek yaitu Kognif, Afekti dan Psikomotirik, anak R yang bermasalah dengan kognitif dan anak S bermasala.h dengan Afektif dan Psikomotorik. Berdasarkan deskripsi dan analisis data hasil penelitian setelah di beri 5 kegiatan anak R menunjukkan perkembangan yang cukup baik pada kognitif dan sangat baik pada Afektif dan Psikomotorik sedangkan anak S menunjukkan perkembangan yang cukup baik pada Afektif dan psikomotorik dan sangat baik pada kognitif .
Kata Kunci : Pengenalan Pendidikan Seks Anak Usia Dini