PENGGUNAAN KALIMAT INTEROGATIF OLEH SISWA KELAS VIII A DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SMP NEGERI 4 BAHODOPI

ABSTRAK
Intan Krisdayanti. 2024. Penggunaan Kalimat Interogatif Oleh Siswa Kelas VIII
A Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia SMP Negeri 4 Bahodopi. Skripsi,
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan
Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako.
Pembimbing Juniati.
Abstrak: Fokus permasalahan dalam penelitian ini adalah (1) bentuk kalimat
interogatif siswa kelas VIII A di SMP Negeri 4 Bahodopi dalam pembelajaran
Bahasa Indonesia. (2) fungsi kalimat interogatif siswa kelas VIII A di SMP
Negeri 4 Bahodopi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan
untuk mendeskripsikan bentuk dan fungsi kalimat interogatif siswa kelas VIII A
di SMP Negeri 4 Bahodopi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode yang
digunakan dalam penelititan ini adalah metode kualitatif. Teknik pengumpulan
data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi, rekam, dan catat. Teknik
analisis data yang digunakan yaitu berupa pengumpulan data, reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan
bahwa (1) ada 7 bentuk kalimat interogatif siswa kepada guru. (2) terdapat 6
fungsi kalimat interogatif siswa kepada guru. Bentuk kalimat interogatif siswa
kepada guru meliputi: (1) Bentuk kalimat tanya apa, (2) siapa, (3) mengapa atau
kenapa, (4) bagaimana, (5) berapa, (6) mana dan di mana, dan (7) kapan. Fungsi
kalimat interogatif siswa kepada guru meliputi: (1) Fungsi meminta, (2) fungsi
mencari informasi, (3) fungsi mengonfirmasi, (4) fungsi meminta komitmen, (5)
fungsi mengulang, dan (6) fungsi mengklarifikasi.
Kata kunci: kalimat intetrogatif.