PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI POWER POINT PADA PEMBELAJARAN ONLINE MATA PELAJARAN SEJARAH, DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS X IIS SMA LABSCHOOL UNTAD

ABSTRAK
Skripsi ini membahas tentang penggunaan media animasi Power Point
untuk meningkatkan hasil belajar siswa di kelas X Iis SMA Labschool Untad
Palu. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa pada saat proses pembelajaran siswa
dikelas kurang memahami dan sulit menerima materi pelajaran, sehingga hasil
belajar siswa rendah. Dari permasalahan tersebut para guru khususnya guru
Sejarah memiliki tugas untuk meningkatkan hasil belajar siswa yang salah satunya
melalui penggunaan media pembelajaran power point. Dalam hal ini penulis
membahas terkait dengan penggunaan media pembelajaran animasi power point
dalam meningkatkan hasil belajar siswa di Kelas X iis SMA Labschool Untad
Palu. Konteks penelitian dalam skripsi ini adalah: Bagaimana upaya persiapan,
pelaksanaan, dan hasil penggunaan media animasi power point pada pembelajaran
online mata pelajaran Sejarah dalam meningkatkan hasil belajar siswa di kelas X
Iis SMA Labschool Untad Palu ? Adapun fokus penelitian dalam hal ini
mengetahui upaya persiapan, pelaksanaan dan hasil dari penggunaan media
animasi power point pada pembelajaran online mata pelajaran Sejarah dalam
meningkatkan hasil belajar siswa di kelas X Iis SMA Labschool Untad Palu.
Skripsi ini disusun berdasarkan data lapangan yang menggunakan pendekatan
kualitatif. Data yang dikumpulkan dengan menggunakan observasi, wawancara
dan dokumentasi sedangkan untuk analisisnya, peneliti menggunakan Teknik
analisis deskriptif kualitatif, yaitu berupa uraian dan gambaran data-data yang
sebenarnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan media
animasi power point dapat meningkatkan hasil belajar. Hal-hal yang harus
diperhatikan guru dalam persiapan penggunaan media animasi power point adalah
guru harus menguasai materi pembelajaran, metode mengajar, media
pembelajaran dan evaluasi. Dalam pelaksanaan penggunaan media animasi power
point guru harus memperhatikan hal-hal sebagai berikut yaitu guru harus kreatif
dalam pengelolaan kelas, mengenali kelebihan dan kelemahan siswa, berpusat
pada siswa dan melibatkan siswa aktif. Adapun hasil dari pelaksanaan
penggunaan media animasi power point faktor-faktor yang mempengaruhi hasil
belajar adalah kesiapan guru dalam memahami materi, media, penyampaian
materi yang bisa diterima siswa, minat siswa dalam belajar dan suasana yang
kondusif.
Kata Kunci : Media Pembelajaran, Power Point Animasi, Hasil Belajar