Penggunaan Strategi Snowball Throwing Dalam Meningkatkan Keahlian Berbicara Siswa Kelas 8 Di SMP Negri 3 Palu

ABSTRACT

Mohamad Fajar,(A 121 12 039). Penggunaan Strategi Snowball Throwing dalam Meningkatkan Keahlian Berbicara Siswa Kelas 8 di SMP Negeri 3 Palu. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Jurusan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Dibawah bimbingan Abdul Kamaruddin.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mencari tahu apakah penggunaan strategi snowball throwing mempunyai efek positif terhadap pengembangan keahlian berbicara siswa kelas VIII di SMP negeri 3 Palu atau tidak. Peneliti menerapkan disain penelitian quasi experimental. Populasi dari penelitian tersebut ialah siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Palu. Sampel penelitian diambil berdasarkan teknik purposive sampling. Data dari penelitian ini diperoleh dengan melakukan pre-test dan post-test. Tes tersebut dilakukan untuk membandingkan keahlian berbicara siswa sebelum dan sesudah dilakukan perlakuan. Hasil dari data analisis menunjukan adanya tanda perubahan antara hasil tes grup ekperimen (52.9) dan grup control (51.8). Dengan mengaplikasikan test two tailed dengan tingkat signifikan 0.05 dan 66 variabel bebas (df) atau Nx+Ny = 66, hasil dari t-hitung (6.19) lebih tinggi dari t-tabel (2.014). Hal itu menunjukan bahwa hipotesis dari penelitian ini diterima. Oleh karenanya, strategy snowball dapat meningkatan keahlian berbicara siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Palu.

Kata kunci: Peningkatan; keahlian Berbicara; Strategi Snowball Throwing