Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di SD Katolik Santo Antonius Palu

Dengan memperhatikan rumusan masalah dan latar belakang diatas, penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru Di Sd Katolik Santo Antonius Palu. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan wawancara dan angket.

Peran kepemimpinan kepala sekolah di SD Katolik Santo Antonius Palu dapat disimpulkan sudah berjalan dengan baik. Hal ini berdasarkan hasil angket guru mengenai kepemimpinan kepala sekolah di SD Katolik Santo Antonius Palu dari jumlah 6 responden guru yang dapat dilihat dari persentase jawaban Sangat Setuju (SS) sebesar 56,67%, menjawab Setuju (S) sebesar 43,33%, menjawab Ragu-Ragu (RG) sebesar 0%, menjawab Tidak Setuju (TS) sebesar 0%, menjawab Sangat Tidak Setuju (STS) sebesar 0%. Kinerja guru di SD Katolik Santo Antonius Palu disimpulkan sudah berjalan dengan baik. Hal ini berdasarkan hasil angket siswa mengenai kinerja guru di SD Katolik Santo Antonius Palu dari jumlah 26 responden siswa yang dapat dilihat dari persentase jawaban Sangat Setuju (SS) sebesar 74,62%, menjawab Setuju (S) sebesar 25,38%, menjawab Ragu-Ragu (RG) sebesar 0%, menjawab Tidak Setuju (TS) sebesar 0%, dan menjawab Sangat Tidak Setuju (STS) sebesar 0%.
Kata Kunci : Peran, Kepala Sekolah, Kinerja Guru.