PERAN ORANG TUA DALAM MENGEMBANGKAN KOGNITIF ANAK PADA MASA PANDEMI DI TK PEMBINA PALU

Dinda Permata Sari (2022). “Peran Orang Tua Dalam Mengembangkan Kognitif
Anak Pada Masa Pandemi Di TK Pembina Palu”. Skripsi, Program Studi
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako. Pembimbing Fitriana.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran orang tua membimbing
anak dalam kegiatan BDR pada masa pandemi. Berdasarkan hasil pengamatan
bahwa terdapat 2 anak yang memiliki kemampuan kognitif berkembang sesuai
harapan. Subjek penelitian ini melibatkan 2 anak dan 2 orang tua anak. Teknik
pengumpulan data dilakukan melalui obsevasi, dokumentasi, dan wawanacara.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa peran orang tua dalam
mengembangkan kognitif anak berkembang sesuai harapan. Simpulan ini yang
dapat di ambil adalah bentuk peran orang tua dalam mengembangkan kognitif
seperti membimbing anak, melakukan pembiasaan dan ketrampilan khusus. dalam
hal ini, bentuk kegiatan yang dilakukan dalam membimbing seperti, membantu
menyelesaikan tugas belajar,memberi kegiatan kepada anak dalam mengenalkan
konsep angka. Sedangkan bentuk kegiatan yang dilakukan dalam pembiasan
seperti kedisiplinan anak dalam merapikan tempat tidur, mandi tepat waktu dan
menggosok gigi dengan cara yang benar. Kemudian bentuk kegiatan dalam
ketrampilan khusus seperti mempelajari membuat teknologi sederhana dan
kemandirian anak dalam menggunting kertas, melipat kertas dan mengupas buah
dengan cara yang benar. Dengan demikian keterlibatan orang tua dalam
mengembangkan kognitif sangat membantu proses perkembangan anak.
Kata kunci : Peran Orang Tua, Kognitif Anak, Pandemi