PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PPKn DALAM PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA SISWA SMP SATAP NEGERI 09 POLEANG UTARA

ABSTRAK
Ardiansyah No.Stb, A321 17 043,2022. “Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan
Motivasi Belajar PPKn Dalam Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi Covid-19
edPada Siswa SMP Satap Negeri 09 Poleang Utara”. Skripsi. Program Studi
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, jurusan Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Tadulako. Pembimbing Sunarto Amus.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran orang tua dalam
meningkatkan motivasi belajar PPKn dalam pembelajaran daring di masa pandemi
Covid-19 pada siswa SMP Satap Negeri 09 Poleang Utara,dan kendala siswa
SMP Satap Negeri 09 Poleang Utara dalam pembelajaran daring di masa pandemi
Covid-19. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif
kualitatif. Teknik pengumpulan data yaitu observasi,wawancara,dan dokumentasi.
Teknik analisis data yaitu berupa Reduksi data, penyajian data dan penarikan
kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa tidak semua orang tua
selalu membimbing siswa dalam belajar walaupun mereka sudah memberi
motivasi belajar dalam pembelajaran daring. Kesibukan orang tua sebagai petani
menyebabkan mereka tidak selalu ada di rumah untuk membimbing proses
pembelajaran daring yang dilaksanakan oleh siswa. Sebagian kecil orang tua
membimbing dan mengawasi siswa dalam belajar agar anak-anaknya tidak
bermalas-malasan walaupun mereka tidak selalu dikontrol oleh orang tuanya.
Kendala dialami oleh siswa SMP Satap Negeri 09 Poleang Utara kendala jaringan
yang tidak stabil dan sulit memmahami materi. Solusi untuk mengatasi kendala
yaitu: 1) Belajar bersama di salah satu rumah siswa yang sinyal internet memadai,
dan mengumpulkan tugas dirumah guru.2) Memanfaatan sarana dan prasarana dan
semaksimalmungkin, seperti pemberian buku paket hard file ,buku pendukung
dalam memahami materi.
Kata kunci: Peran Motivasi Orang Tua : kendala pembelajaran daring