Peran Orang Tua Dalam Pembelajaran Dimasa Pandemi Covid 19

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan mengetahui peran orang tua dalam pembelajaran
dimasa covid-19 di SDN 7 Sindue Tombusabora, serta untuk mengetahui
kesulitan orang tua dalam pembelajaran dimasa covid-19 di SDN 7 Sindue
Tombusabora tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian
kualitatif dengan menggunakan metode deskritif. Subjek dalam penelitian ini
adalah orang tua siswa dan dan guru wali kelas V. Pengumpulan data diambil
melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan
bahwa peran orang tua dalam pembelajaran dimasa pandemi covid-19 yaitu peran
orang tua sangatlah penting untuk terlaksananya proses pembelajaran dimasa
covid-19 dengan dua peran sekaligus yaitu pertama sebagai orang tua dan kedua
sebagai guru di rumah. Orang tua menyediakan sarana dan prasarana kepada anak,
memberikansemangat, motivasi, membimbing, mendidik, dan mendampingi serta
mengarahkan siswa sesuai dengan bakat atau kemampuan yang dimiliki dan
diminati. Kesulitan orang tua dalam pembelajaran dimasa pandemi covid-19 di
SDN 7 Sindue Tombusabora yaitu latar pendidikan orang tua mempengaruhi
tingkat kemudahan dan kesulitan orang tua dalam mendidik, mengajarkan dan
membimbing anak dalam memahami materi atau pelajaran yang diberikan;
kesulitan membagi waktu antara pekerjaan dan anak; ekonomi orang tua
mempengaruhi proses pembelajaran dalam memenuhi sarana dan prasarana untuk
belajar.
Kata Kunci: peran orang tua; pembelajaran dimasa covid-19