PERANAN LINGKUNGAN BAHASA TERHADAP UNGKAPAN KEGEMBIRAAN ANAK USIA TIGA TAHUN DI DESA KOROBONO (KAJIAN PSIKOLINGUISTIK)

Agnes Monika Geofani Djupri. 2024. Peranan Lingkungan Bahasa Terhadap
Ungkapan Kegembiraan Anak Usia Tiga Tahun di Desa Korobono (Kajian
Psikolinguistik). Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Tadulako. Pembimbing Ulinsa
Kata Kunci: Psikolinguistik, lingkungan bahasa, ungkapan kegembiraan
Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi bagaimana lingkungan bahasa
mempengaruhi ungkapan kegembiraan pada anak usia tiga tahun di Desa
Korobono secara psikolinguistik. Metode pengumpulan data melibatkan observasi
langsung terhadap interaksi anak dengan lingkungan bahasa mereka, kemudian
melakukan wawancara mengikuti situasi lingkungan bermain anak, dan
melakukan dokumentasi atau pengambilan gambar. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa lingkungan bahasa yang kaya dan mendukung dapat meningkatkan
kemampuan anak dalam mengekspresikan kegembiraan mereka secara verbal
maupun non-verbal. Implikasi temuan ini adalah pentingnya peran lingkungan
bahasa dalam perkembangan bahasa dan emosi pada anak usia dini karena proses
pemerolehan bahasa pada anak tidak lepas dari peran lingkungan disekitarnya.