PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA YANG BELAJAR MELALUI MEDIA VIDEO DENGAN PRAKTIK LANGSUNG PADA MATERI PELAJARAN PERMAINAN SEPAK BOLA DI SMP NEGERI 2 PALU

ABSTRAK
Andrie, 2021. Perbandingan Hasil Belajar Siswa Antara yang Belajar Melalui Media
Video dengan Praktik Langsung pada Materi Pelajaran Permainan Sepak bola di SMP
Negeri 2 Palu. Skripsi. Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi,
Jurusan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing Jumain.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa yang belajar
dengan menggunakan media video, praktik langsung pada materi pelajaran bermain
sepakbola serta untuk membandingkan hasil belajar siswa antara yang belajar dengan
media video dengan praktik langsung pada materi pelajaran bermain sepak bola.
Populasi dalam penelitian ini siswa laki-laki kelas VII di SMP Negeri 2 yang
berjumlah 134 siswa yang dibagi dalam 2 kelompok A dan B. Jenis penelitian yaitu
penelitian deskriptif komparatif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Tehnik
pengumpulan data menggunakan hasil tes belajar pada siswa yang belajar dengan
cara praktik langsung dan media video. Berdasarkan hasil penelitian mengenai
perbandingan hasil belajar siswa antara yang belajar melalui media video dengan
praktik langsung pada materi pelajaran permainan sepakbola di SMP Negeri 2 Palu,
penelitian ini dapat menarik kesimpulan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar yang
signifikan antara yang belajar melalui media video dengan praktek langsung. Hal ini
ditunjukan oleh perhitungan menggunakan SPSS 24 dimana nilai sig (2 tailed) 0,003
< 0,05 berarti tolak H?. Sehingga dapat ditarik kesimpulan ada perbandingan hasil
belajar antara siswa yang belajar melalui media video dengan praktik langsung pada
materi pelajaran permainan sepak bola.
Kata kunci : Perbandingan, hasil belajar, sepak bola.