PERILAKU HIGIENE MENSTRUASI PADA REMAJA DISABILITAS DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 KOTA PALU

ABSTRAK
ANGGELINE VIRGINIA LUMY. Perilaku Higiene Menstruasi pada Remaja
Disabilitas di Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Kota Palu (di bawah bimbingan Sitti
Rhadiah)
Peminatan Kesehatan Reproduksi
Program Studi Kesehatan Masyarakat
Fakultas Kesehatan Masyarakat
Universitas Tadulako
World Health Organization (WHO 2018), mengungkapkan bahwa penyandang
disabilitas di dunia berjumlah lebih dari 100 miliar orang. Jumlah remaja
penyandang disabilitas di Indonesia sebanyak 2,75?ri 280 juta penduduk atau
sekitar 7,7 juta (Sensus Penduduk, 2020). Data tersebut juga menempatkan posisi
Provinsi Sulawesi Tengah diurutan teratas dengan disabilitas tertinggi sebanyak
40,6?ri total penduduknya (Bappenas, 2018). Berdasarkan studi pendahuluan,
diperoleh informasi bahwa siswi SLB Negeri 1 Kota Palu tidak pernah diajarkan
terkait higiene menstruasi. Jumlah siswi yang sudah menstruasi sebanyak 16
orang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perilaku higiene
menstruasi pada remaja disabilitas di SLBN 1 Kota Palu. Jenis penelitian adalah
kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Jumlah informan sebanyak 11 orang
dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pengelolaan data dengan teknik
matriks. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan remaja disabilitas
terkait higiene menstruasi sudah cukup baik dimana mereka mengetahui higiene
menstruasi adalah cara menjaga kebersihan khususnya di sekitar kemaluan dan
mengganti pembalut 3-4 kali sehari. Mereka mendapatkan informasi mengenai
higiene menstruasi dari guru dan orang tua. Sikap remaja disabilitas dalam
menghadapi menstruasi pertama merasa bingung, sehingga saat mengalami
kebocoran dan nyeri haid mereka seringkali melapor kepada guru untuk diberikan
bantuan. Diharapkan pihak sekolah untuk memberikan edukasi higene menstruasi
bagi remaja penyandang disablitas dan menyediakan fasilitas penunjang.
Kata kunci : pengetahuan, sikap, higiene menstruasi, remaja disabilitas