PERSEPSI KELUARGA ETNIS BAJO PADA PENDIDIKAN DI DESA BUNGINGKELA KECAMATAN BUNGKU SELATAN KABUPATEN MOROWALI

ABSTRAK
Kusman, B 201 17 080, Persepsi Keluarga Etnis Bajo Pada Pendidikan Di
Desa Bungingkela Kecamatan Bungku Selatan Kabupaten Morowali,
dibimbing oleh Hasan Muhamad dan Indah Ahdiah
Penelitian ini bertujuan: 1.) Untuk mengetahui persepsi Etnis Bajo pada
pendidikan di Desa Bungingkela Kecamatan Bungku Selatan Kabupaten
Morowali; 2.) Untuk mengetahui keterlibatan anak Etnis Bajo dalam aktivitas
keluarga.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan
teknik pengumpulan data meliput observasi, wawancara dan dokumentasi. Lokasi
penelitian ini dilakukan di Desa Bungingkela Kecamatan Bungku Selatan
Kabupaten Morowali. Serta informan penelitian sejumlah 6 orang yang ditetapkan
secara Purposive dengan menggunakan analisis kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1.) Persepsi Etnis Bajo pada
Pendidikan di Desa Bungingkela Kecamatan Bungku Selatan Kabupaten
Morowali adalah; a) Pendidikan itu penting yaitu kegiatan yang bermakna tinggi;
b) Pendidikan bisa menjadi sarana mencari pekerjaan; c) Pendidikan membuka
pikiran dan pergaulan; d) Pendidikan bisa menghasilkan partisipasi untuk
pembangunan desa. 2.) Keterlibatan anak Etnis Bajo dalam aktivitas keluarga
mencakup; a) Keterlibatan seorang anak dalam membantu keluarga tidak sama
atau berbeda sesuai tingkat usia anak masing-masing; b) Anak-anak masyarakat
Etnis Bajo membantu orang tuanya bekerja dikebun juga hanya pada waktu
tertentu seperti, pada saat orang tua akan membuka kebun; c) Anak-anak akan di
bawa ke laut apabila lokasinya masih berada disekitar perkampungan atau dalam
waktu beberapa jam dan untuk yang membutuhkan waktu berhari-hari atau dalam
bahasa Bajo dinamakan Bapongka’ biasa ditemani oleh orang yang sudah dewasa
baik dari saudara ataupun tetangga.
Kata Kunci: Persepsi, Pendidikan, Keluarga, dan Etnis Bajo