PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNIVERSITAS TADULAKO TENTANG BMKG STASIUN METEOROLOGI MUTIARA SIS AL-JUFRI SEBAGAI SUMBER BELAJAR

ABSTRAK
Yurniati M.Sahi. A 351 17 025 “Persepsi Mahasisiwa Pendidikan Geografi
FKIP Universitas Tadulako Tentang BMKG Staisun Meteorologi Mutiara Sis Al-
Jufri Sebagai Sumber Belajar”.Skripsi Program Studi Pendidikan Geografi
Jurusan Pendidikan IPSFakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas
Taulako. Pembimbing Samuel Sanda Patampang
Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan keadaan BMKG Staisun
Meteorologi Mutiara Sis Al-Jufri Sebagai Sumber Belajar dan mendeskripsikan
persepsi mahasisiwa pendidikan geografi FKIP Universitas Tadulako mengenai
BMKG Staisun Meteorologi Mutiara Sis Al-Jufri Sebagai Sumber Belajar. Jenis
penelitian adalah deskriptif kualitatif. Unit Analisis penelitian ini adalah
mahasisiwa pendidikan geografi angkatan 2018. Adapun Subyek informan ialah
10 orang. Metode Pengumpulan data menggunakan obserfasi, wawancara, dan
dokumentasi. Analisis data menggunakan tiga tahap, yaitu reduksi data, penajian
data. Hasil penelitian menunjukan bahwa mengenai BMKG Staisun Meteorologi
Mutiara Sis Al-Jufri Sebagai Sumber Belajar yaitu mahasisiwa pendidikan
geografi sudah menegtahui tentang BMKG Stasiun Meteorologi Mutiara Sis Al
Jufri dan juga keadaan BMKG Staisun Meteorologi Mutiara Sis Al-Jufri yang
dijadikan sebagai sumber belajar sudah sanggat baik, bersih, dan nyaman.
Kemudian Mengenai presepsi mahasisiwa terhadap penggunaan BMKG Staisun
Meteorologi Mutiara Sis Al-Jufri Sebagai Sumber Belajar yaitu BMKG Staisun
Meteorologi Mutiara Sis Al-Jufri yang dijadikan sebagi sumber belajar
memebrikan manfaat, kesan yang baik, pelayanan yang baik, sanggat cocoknya
BMKG sebagai sumber belajar, alat-alat BMKG memberikan manafaat kepada
mahasisiwa dan yang terakir adalah kujungan belajar ke BMKG Staisun
Meteorologi Mutiara Sis Al-Jufri sanggat berkaitan dengan mata kuliah pada
Program studi Geografi
Kata Kunci : Persepsi, BMKG Stasiun Meteorologi, Sumber Belajar