PERSEPSI SISWA TERHADAP METODE MENGAJAR GURU GEOGRAFI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 6 PALU

ABSTRAK
Ido Syamsuri, 2019. Persepsi Siswa Terhadap Metode Mengajar Guru Geografi
Kelas XI IPS di SMA Negeri 6 Palu. Skripsi, Program Studi Pendidikan Geografi,
Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Tadulako.Pembimbing: Abdul Hamid.
Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah persepsi siswa terhadap
metode mengajar guru geografi kelas XI IPS SMA Negeri 6 Palu. Tujuan
penelitian ini adalah untuk Mengetahui bagaimana persepsi siswa terhadap
metode mengajar guru geografi kelas XI IPS SMA Negeri 6 Palu. Jenis penelitian
yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan
pendekatan deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa KelasXI IPS yang
mengikuti mata pelajaran Geografi, dengan jumlah 44 siswa. Hasil penelitian
menunjukkan bahwan persepsi siswa SMAN 6 Palu Metode mengajar guru
geografi kurang baik dapat dilihat proses belajar mengajar dikelas, guru tidak
menggunakan sarana dan prasarana pada saat materi-materi yang harus
menggunakan fasilitas sehingga menyebabkan siswa malas untuk mengikuti
pelajaran. Guru juga tidak melakukan refleksi ketika akhir pembelajaran sehinnga
tidak terjadi hubungan timbal balik antara guru dengan siswa dikelas dan dapat
berdampak terhadap prestasi dan hasil belajar siswa.
Kata Kunci: Persepsi Siswa, Metode Mengajar